Nhằm giúp học sinh học tập thông qua trải nghiệm và phát triển năng lực sáng tạo, trong tiết học STEM. Vừa qua, các em học sinh lớp 3A4 đã tham gia hoạt động “Làm đồng hồ bằng số La Mã” đầy hứng thú và bổ ích.
Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, các em đã được tìm hiểu về cách xem giờ, cấu tạo của đồng hồ, đồng thời làm quen với các chữ số La Mã từ I đến XII. Sau đó, học sinh vận dụng kiến thức Toán học, Mĩ thuật và Công nghệ để tự tay thiết kế những chiếc đồng hồ của riêng mình.
Từ những vật liệu đơn giản, gần gũi như bìa carton, giấy màu, bút dạ, kéo, hồ dán, các em đã khéo léo cắt, vẽ, trang trí và gắn kim đồng hồ. Mỗi sản phẩm đều mang màu sắc riêng, thể hiện sự sáng tạo phong phú của học sinh. Có chiếc đồng hồ được trang trí hình mặt trời rực rỡ, có chiếc lại gắn với hình ảnh con vật ngộ nghĩnh hay phong cảnh sinh động.
Trong suốt quá trình thực hiện, học sinh làm việc rất tập trung, cẩn thận, biết hợp tác, hỗ trợ bạn bè, mạnh dạn trao đổi ý tưởng và tự tin giới thiệu sản phẩm của mình. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, vui tươi, tràn đầy niềm say mê học tập.
Hoạt động STEM “Làm đồng hồ bằng số La Mã” không chỉ giúp học sinh hiểu bài sâu hơn, mà còn góp phần rèn luyện tư duy logic, kĩ năng thực hành, óc thẩm mĩ và tinh thần làm việc nhóm. Đây là một trong những hoạt động học tập tích cực, thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhà trường.
Một số hình ảnh ghi lại khoảnh khắc học tập say mê và những sản phẩm sáng tạo đáng yêu của học sinh lớp 3A4 đã minh chứng rõ nét cho hiệu quả của tiết học STEM ý nghĩa này.